坚守师范教育本色 培育新时代好教师

 2019-10-24 10:02:23   热度:2669  

国家将繁荣昌盛,教师将受到高度重视,教师也将受到高度重视。以习近平同志为核心的党中央把教师工作放在突出位置,做出了一系列重要决策和安排,体现了对教师专业地位的高度关注和对提高教师素质的迫切期待。同时,也给师范大学提出了一个新的时代命题:如何建设一支高素质的专业创新型教师队伍,培养一批新时期的“四有”优秀教师。华南师范大学坚持师范教育的本质,加强党对教师工作的领导,创新和开展思想政治工作,注重师德建设,进一步推进教师教育改革,努力培养新时期满意党和人民的优秀教师。

设置“指南针”:

确保党牢牢掌握教师工作的领导权

"教育的基础首先在于师范教育."华南师范大学自86年前成立以来,一直秉承首任校长兼教育家林李如的教导。它为培育粤南做出了巨大努力,始终肩负着民族复兴的重任,坚持师范教育的梦想。当前,党和国家高度重视教师队伍建设,这强化了华南师范大学办好师范教育、为国家培养好教师的使命。2019年1月,学校召开第十五次党代会,明确了未来五年建设“教师教育优势突出的创新型高水平大学”的目标。

加强党对教师工作的领导,是加强党对教育的领导的重要组成部分。华南师范大学党委以习近平中国特色社会主义新时代为指导,实行党委领导下的校长负责制,落实治党治校的主要职责,切实发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,确保学校教育始终在党的领导下进行。学校坚持党的人才管理战略,把全面加强教师队伍建设作为一项重要的政治任务,加强党委对教师工作总体布局和政策体系的研究和把握。党委成立了教师工作部,加强对教师工作的领导。教师工作部协同宣传部做好党的理论建设和思想宣传工作,协同组织部做好教师党支部工作,把思想政治素质放在教师评价体系的首位,引导教师在办学方向问题上坚定立场,爱护学生。

抓住“生命线”:

胡志为国家服务的理想及其教育情怀

习近平总书记指出:“思想政治工作是一切学校工作的生命线。”培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,对师范院校来说尤为重要,师范院校负责培养教师。

华南师范大学结合教师教育时代的使命,认真学习习近平新时期中国特色社会主义,认真落实党中央对教师的殷切希望和“四有”好教师的要求,努力创建“思想政治理论第一课”、“思想政治理论黄金课”、“网络思想政治课”等思想政治教育“五课”, 社会实践课和师德专题课,从而形成了思想政治工作的“中国特色”。 学校领导每学期都要上好“思想政治教育第一课”,并进行价值引导。鼓励思想政治课教师进行教学改革,不断提高课程吸引力和吸引力,打造高质量的思想政治“黄金课程”。以师范教育为基础,开设“未来教育家”学校和教师职业发展工作室等中等班级,以及“三支持一帮助”计划、“在职实习”、“希望村教师”计划、“扶贫对口林芝支持计划”、“大学生服务西部”计划等实习支持项目。将形成教师职业道德特色班,引导学生树立职业情感,坚定不移地坚持教学理想。

学校计划经过五年的努力,把马克思主义学院建设成为全国马克思主义科学研究、人才培养、理论宣传和社会服务的重要基地,为粤港澳台湾地区国家战略的实施和思想“南门”的守护发挥积极作用。

打造“梦想建设者”;

建设党和人民满意的教师队伍

习近平总书记指出:“今天的学生是实现中华民族未来伟大复兴中国梦的主力军,广大教师是建设中华民族“梦之队”的建设者。”师资队伍建设是教育发展的第一公里。师范院校德育育人的水平效应对社会发展具有重要影响。华南师范大学视教师工作为学校事业发展的基础,形成了“教师工作部门统筹、职业荣誉指导、行为规范、薪酬改革和激励”的工作模式。学校举行教师入职和退休仪式,建立教师荣誉制度,树立学生喜爱的教师等先进榜样,营造思齐尊重师德、见好人的良好氛围。同时,学校严格遵守教师的专业行为准则,严格执行课堂纪律和学术纪律,制定识别和处理学术不端行为的方法,对学术不端行为零容忍。学校推进人事制度改革,实施一级重点学科人才“特区”,出台高层次人才专项扶持计划,研究制定绩效工资分配改革方案,从制度和机制上激发教师持续的积极性,确保教师队伍的稳定和高水平。

发展“新师范学校”;

建立具有海湾地区特色的现代教师教育体系

引领未来我国教师素质的提高,有赖于现有师范院校的创新发展。华南师范大学设立了中国第一个教师教育系。通过了华南师范大学《新师范学校建设行动计划(2018-2022)》,建立了“通识教育专业教师教育”的培养模式。根据师范生核心素养要求,改革师范生技能培训监控平台,突出师德和教学能力培养,构建师范生综合培训环节,包括课程学习、技能培训、实践活动、竞赛推广等。,加强师范院校人才的教学能力。

华南师范大学作为南方教师教育的“先锋”,具有深化粤港澳教育合作、引领基础教育改革发展的独特优势。学校率先推动“华南师范大学-普通中小学”合作发展联盟,粤东西北部和珠三角地区160多所知名中学参与其中。与广州、东莞、中山、汕尾等地合作建设国家教师教育创新实验区;实施粤东西北部中小学公费定向教师培训专项计划。20世纪80年代,华南师范大学是内地第一所与港澳合作办学的大学。多年来,华南师范大学一直坚持培训港澳教师。该校率先发起建立粤港澳海湾教师联合会,建设粤港澳海湾师范学院,发展教师教育区域合作,改革优秀教师培训模式,建立世界级海湾特色开放式岗前和岗后教师培训体系,努力解决困难问题,为国家教师教育改革创造经验和探索途径。

成为“主引擎”:

服务国家战略与基础教育发展

扎根中国,坚持“四个服务”是大学的责任。通过贡献促进发展也是大学的使命。华南师范大学作为国家“双一流”建设大学、省部级共建大学和广东省高水平大学,充分发挥教师教育优势,积极服务于“一国两制”、“一带一路”、“农村振兴”、“粤港澳海湾”国家战略。它在国家和广东基础教育领域的师资培训、智库建设和优势资源的统筹规划中发挥了重要作用。学校充分发挥了教师教育和信息技术的优势,推进了具有教育特色的援藏工作。通过与林芝共建“教育手机云”平台,运用“网络教育”的思维方式,学校极大地促进了林芝东西部、城乡优质教育资源的共建共享和教学质量的提高,帮助林芝贫困地区完成了“发展教育脱贫”的任务。

将来,学校将立足广东,面向全国。进一步落实中央和广东对教育和教师工作的重要部署。以党和国家新时期一批又一批“四有”优秀教师的培养为检验“两个一流”和高水平大学建设的第一标准。继续深化教师教育改革,提升教育服务能力,为促进全国基础教育均衡优质发展和粤港澳海湾地区教育合作发挥重要作用

(作者:朱孔军,华南师范大学党委书记)